Золотая педагогика

Система высшего и послевузовского образования в мире

Другое о педагогике » Педагогика высшей школы » Система высшего и послевузовского образования в мире

Страница 11

Внебюджетные доходы государственных образовательных учреждений от осуществления образовательной деятельности в Чехии - 13 %. Доля расходов населения на образование составляет 10 % общего объема расходов на образование.

Роль негосударственных вузов в системе высшего образования Чехии, 2002 г.:

Удельный вес учащихся в негосударственных вузах от общей численности студентов

1,8 %

Количество негосударственных вузов, ед.

24

Удельный вес негосударственных вузов от общей численности вузов

46 %

Венгрия

Население: 10 124 тыс. чел.

Занятое население: число занятых распределяется следующим образом: 29% – в промышленности; 15% – в здравоохранении, социальной инфраструктуре и культуре; 14% – в сельском и лесном хозяйстве; 13% – в торговле; и 9% – на транспорте и в сфере телекоммуникаций.

ВВП: К 2004 валовый национальный продукт Венгрии увеличился до эквивалента в 75 млрд. долл

ВВП на душу населения: 12 870 ам. долл.

Как и в России, Польше и Чехии, в Венгрии основное общее образование обязательно и бесплатно. В Венгрии конечный возраст получения образования составляет 16 лет. Полное среднее образование в этих странах можно получить на бесплатной основе. В 2000 г. относительное число получивших полное среднее образование, по отношению к населению в типичном возрасте окончания программы данного уровня образования, составило 96,7 %.

В Венгрии около двух десятков университетов, история которых насчитывает несколько сотен лет. Качество и уровень преподавания в венгерских вузах по достоинству оценены в мире, их дипломы признаны во всех европейских странах (кроме Греции), в США и Канаде. В последнее десятилетие в Венгрии появились новые вузы, организованные при поддержке венгерских вузов ведущими английскими или американскими университетами. Учитывая растущую потребность в новых кадрах и специальностях, эти вузы предлагают абитуриентам программы по менеждменту и маркетингу, банковскому делу и рекламе, коммуникативным наукам и информационным технологиям.

Требования для поступающих близки к тем, которые предъявляют российские университеты, и, таким образом, программа российской средней школы позволяет абитуриентам успешно поступать в венгерские вузы. При поступлении на те или иные программы, где преподавание ведется на иностранных языках, необходимо предоставить документ, удостоверяющий уровень знания языка, или сдать соответствующий экзамен. Требования к знанию английского языка составляют от 500 до 600 баллов по шкале TOEFL.

В 1992 в 78 институтах в системе высшего образования обучалось около 107 000 студентов.

Сроки обучения студентов по программам:

Бакалавриат – 4 года,

Магистратура – 2 года,

Докторантура – обычно как минимум 3 года.

Венгерские вузы подразделяются на университеты и Высшую школу. Это - педагогические институты, институты по подготовке врачей скорой помощи, медсестер повышенной квалификации и т.п. Срок обучения в Высшей школе составляет 4 года (в университетах - 5). Естественно, диплом Высшей школы оценивается несколько ниже университетского.

Страницы: 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Образование, педагогика, воспитание:

Содержание и экспериментальное обоснование роли семейного физического воспитания в малокомплектной школе
На констатирующем этапе эксперимента мы провели диагностическую работу, которая состояла из двух частей: 1. Выявление потенциала семьи в формировании здорового смысла посредством традиционного семейного физического воспитания. 2. Изучение исходного уровня физической подготовленности школьников. Дан ...

Задачи внеклассной работы по физическому воспитанию
Одним из видов внеклассной работы в школе является массовая физкультурная и спортивная работа. Задачи внеклассной работы: -содействовать школе в выполнении стоящих перед ней учебно-воспитательных задач; -содействовать укреплению здоровья, закаливанию организма, разностороннему физическому развитию ...

Проблемы социализации детей в педагогике и психологии
Социальная психология понимает социализацию как процесс, обеспечивающий включение в ту или иную социальную группу или общность. Социализация представляет собой развитие человека на протяжении всей его жизни во взаимодействии с окружающей средой, в процессе которого он усваивает социальный опыт и ак ...

© 2017-2021 Copyright www.fikus.site